2025年5月20日，教务处在理工楼A1018房间举办了以《基于OBE理念的过程性考核设计与实施》为主题的2025年青年教师“筑基计划”第三期培训。本次培训吸引了各教学单位近两年新入职教师及部分青年教师、教务处相关科室人员参加。
基于前期对青年教师培训需求的调研，教务处特邀请我校教师教育研究院的于亚楠教授担任本次培训的主讲教师。于教授从本科教育教学审核评估和专业认证的视角出发，向参训教师详细阐述了我校过程性考核的基本要求；随后，围绕过程性考核的定义、考核内容及考核方法，深入阐释了过程性考核的内在逻辑以及重要性；最后，全面解读了OBE理念在人才培养过程中的具体应用。培训过程中，青年教师与于教授进行了积极的互动交流，于教授对参训教师提出的问题进行了现场解答，培训取得了良好效果。
教务处敦促与会教师将培训所学的理论知识、教育理念及思考应用于后续的教学实践中，坚持以学生发展为中心，以成果为导向，持续改进教学，不断提高人才培养的质量，为社会培养出更多适应社会发展需求的高素质人才。
作者、图片来源：孙秀娟
初稿审核人：许 宁
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