各学院：
根据《教育部关于印发〈高等学校课程思政建设指导纲要〉的通知》（教高〔2020〕3号）和《教育部等十部门关于印发〈全面推进“大思政课”建设的工作方案〉的通知》（教社科〔2022〕3号）精神，按照《山东省教育厅关于深入推进高等学校课程思政建设的实施意见》(鲁教高字〔2021〕4号)和《山东省教育厅关于开展2023年省级课程思政示范课程（普通本科教育、研究生教育）建设工作的通知》(鲁教高字〔2023〕29号)部署要求，现开展泰山学院2023年省级课程思政示范课程建设工作。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用。坚持示范引领、系统推进，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，构建全员全程全方位育人大格局。
二、申报限额
本次省级课程思政示范课程申报实行限额申报。每个学院限额申报1门，申报课程原则上为省级一流本科课程，近2年来推进课堂教学改革成效显著的校级一流课程也可申报，经专家评审后，择优遴选1门普通本科教育课程思政示范课程上报教育厅。
三、申报条件
（一）基本要求。
1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理,并在申报截止日前至少经过两个教学周期（跨学期课程，至少开设两个学年或两个年度，其他课程至少开设两个学期）的建设和完善。
2.课程坚持立德树人，坚持“以学生发展为中心”，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘课程自身蕴含的思政资源，并科学有机融入教学内容体系，体现思想性、时代性和专业特色。
3.课程注重体现学校办学定位和学科专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，教学内容、方法及实施过程遵循教学理念，高效达成教学目标，达到如盐化水、润物无声的效果，有效实现教书、育人相统一。
4.课程注重课程思政建设模式创新，围绕价值引领、知识传授和能力培养紧密融合进行一体化设计，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、针对性与创新性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。授课教师应为学校专任教师，政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人原则上应具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。课程负责人及团队其他主要成员总人数原则上不超过8人。
6.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有较强辐射推广价值。
7.普通本科课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应新时代创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合;研究生课程要以培养高层次创新人才为核心，突出科研育人。
（二）其他要求。
已获批教育部、山东省课程思政示范课程（普通本科教育、研究生教育）的课程（以下简称“已获批课程”）负责人及团队成员，不得再以课程负责人身份申报同一门课程（同名称课程或名称高度相似课程，下同）。
如果同一学校申报课程与已获批课程为同一门课程，申报课程负责人应与已获批课程的负责人及团队成员不同，且申报书内容不存在雷同情形。
四、公示
学校要将申报课程申报书和已获批课程申报书（原件）在学校公示2天，无异议后向教育厅推荐申报。
五、报送办法
（一）材料申报。
本次申报工作依托山东教育通用工作平台（https://gzpt.sdei.edu.cn/）开展，平台开放时间为2023年11月2日—2023年11月20日。课程思政示范课程由课程负责人登录账号申报，学校通过高校登录账号审核推荐。
请二级学院于11月13日前将申报书纸质版4份和附件材料（含支撑材料）纸质版1份交至教务处A229办公室，电子版发送至taphui@163.com。
（二）工作要求。
1.各二级学院应明确专门工作人员负责本次项目申报工作。
2.各二级学院做好申报课程的形式审查工作，确保申报信息准确、真实。学校将对申报课程的基本信息进行审核，对不符合申报要求的课程取消申报资格，并核减下一年度申报限额。
