为迎接2022年度师范类专业认证，我校于8月8日-12日邀请教育部师范类专业认证专家、东北师范大学郑燕林教授对我校思想政治教育、历史学、地理科学和小学教育4个师范类专业开展预认证，检查和指导学校、学院师范类专业认证相关工作准备情况，全面模拟正式认证流程。校领导、师范类专业认证办公室、督察组、相关部门、学院负责人和教师参加了预认证工作。
预认证期间,郑燕林教授以师范类专业认证标准为依据，紧紧围绕培养目标和毕业要求达成度这一主线，按照工作手册的日程安排,先后听取和分析指导专业汇报4次、详细梳理和全面指导自评报告4个，听课评课8节，召开不同层面人员访谈会6场、开展教学设计报告会1场、联络人培训会1次、认证中期检测辅导1次，并在每个专业每项工作结束后对发现的问题进行集中反馈，提出很多改进意见，有力推动了我校师范类专业认证工作进程，预认证取得良好效果。
12日上午，郑燕林教授对学校预认证情况进行集中反馈，副校长彭淑贞主持会议。会上郑燕林教授就补充汇报、自评报告、上课情况、佐证材料、支撑材料等方面发现 的问题进行了集中反馈并给出建设性意见。
彭淑贞首先代表学校对郑燕林教授表示感谢，随后对准备认证专业提出整改要求：专业汇报要重对标、强特色，自评报告要重规范、求精准，课堂教学要优设计、求高效，支撑材料要补短板，提质量；并提出专业建设是学校中心工作，认证工作需要全校上下一盘棋，各部门也要进一步深入领会认证理念，凝聚认证共识，合力共推认证工作。
师范类专业预认证是对前期所做工作的检验，对正式认证工作具有重要指导意义。学校各部门、各学院和教师高度重视预认证工作，积极配合专家考察，展现了我校教师良好风貌，营造出了积极认证的氛围。学校将认真学习领会专家反馈的意见和建议，逐项进行整改落实，并以此次预认证为契机，全面实现“以评促改 以评促建以评促 强”的认证目标，不断完善师范类专业认证各项工作，力争在本年度正式认证中取得好成绩。